方式新作 | 寓教于境:幼儿教育空间合辑

设计:方式设计 | 项目地点:厦门 | 类别:文化教育 | 2023-02-15 8131 76

我们塑造空间,空间也塑造我们。

—— 温斯顿 · 丘吉尔


教育左右了一个人的成长,教育场所也会对人的意识和行为产生直接的影响。


随着教育理念由传统的“以课本为中心”转向“以学生为中心”,教学空间也由“规训式”、“封闭式”的形态,逐渐转变得更加自由、开放,以此鼓励学生自发地探索并寻找知识,激发想象力和创造力。


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以“环境的美育”为指导,方式设计致力于让每一个教育空间成为贴合心智成长功能的美育环境。以美感均衡实用功能、教育价值,成就教育的多元体验,通过空间中格局、尺度、设施布置等“物”的因素,转化教育的理念,落地教育的实践,让教学空间成为一本“教科书”。


01

莲坂幼儿园

绿意满覆的山丘式幼儿园

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莲坂幼儿园位于厦门思明区腹地,周边楼宇林立,街道密集。项目的建筑设计充分考虑幼儿行为模式与场地关系、城市空间三者之间的联系。将建筑整体朝向城市路口打开的同时,在园区内部由地面向上朝楼体延伸,掀开一面舒缓的草坡屋面。


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和缓的坡面形成闹市区中充满绿意的小山丘,制造出自下而上的活力串联带,满足不同年龄段的幼儿对环境的探索欲,在更加自然的嬉戏游乐中感知成长。


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室内空间的设计延续建筑“城市森林”的理念,以白+木+绿的的色调呼应周边环境与建筑的色彩。开阔的公区前厅辅以模拟天光树影的吊顶照明,令室内充盈自然的光影。


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一系列梁柱结构作为主要功能支撑,覆以绿意后让人联想到森林里葱郁笔挺的树干,结合吊顶、门框、窗洞的弧形线条抽象表达自然中的灵动形态,调动孩童的想象力。


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02

国贸天境幼儿园

唤醒天真的云端梦境


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国贸天境幼儿园为社区配套型幼儿园,幼儿园的形象墙前置于大堂的动线枢纽,并转换为可供孩童穿梭嬉戏的悬空立体装置,更具昭示性与互动性。大门侧凹口改造为阶梯式迷你阅读角,供孩子们在此聚集、等候、玩耍,发展集体与社会意识。


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原始建筑墙体过多,封闭而阴暗无光,缺少公共活动场所。改造旨在满足幼儿园对洁净空气与充足日照的需求,拆除非承重墙体并尽量开窗。弧形元素与低饱和的色彩共同赋予空间轻盈而丰富的层次,模拟如置身云端一般的绮丽梦境。


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活动教室内以矮墙及玻璃作为分隔,营造视感畅通、清新爽洁的环境。墙面的毛毡与软木贴面便于重复利用与更换教学成果,整合收纳于墙内的卧床令空间在教学与起居功能之间灵活转换。


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03

英才学校幼儿园

探索世界的快乐“海洋”


厦门英才学校幼儿园始建于1995年,坐落在厦门集美文教区九天湖畔。设计团队通过对空间的动线和尺度进行重组与修整,将英才学校“自然、健康、快乐”的办园理念与空间规划有机地融为一体,令一座早期的幼儿园建筑蜕变为符合新型教育理念的“一体化标杆”育儿早教空间。


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空间设计取意海洋,圆融流畅的线条、清新的配色与场地校园的自然景观融为一体,彼此和谐。通高的中庭引导视线一路指向天空,强化了竖向空间的精神性,旨在营造让幼儿感知自然,恣意成长的空间氛围。


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教室入口以色彩与弧线造型勾勒出轻松而富有童趣的日常,可灵活移动的桌椅寝具能够快速且有效地变换使用场景,满足从休憩到教学活动的各种日常需求。


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连通楼栋的廊道依据儿童的行为特征重整了坡度,成为集合亲子活动、儿童游戏、教具储藏的多功能场所。尺度适中的窗台保证了采光,令孩子们的游戏路径更亲近自然,从单一变得多元且富有想象。


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04

童年之秘 · 蒙特梭利儿童之家

让孩子依托环境,独立成长


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作为世界知名的幼儿教育家的蒙特梭利女士,始终认为“环境是重要的保育内容”。方式设计深研蒙特梭利教育体系中“自主、自发、使人成为人”的教育理念,将其与空间规划有机融为一体,为儿童打造出自然、自由、自信、自足的成长环境。


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大自然的元素内外呼应、彼此相容,让整个教室充分融入环境。小木屋、墙面柜、阅读室、绘本室等独立空间,引导孩子们懂得独立与选择,培养他们的社交意识。


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婴儿教室的浅蓝配色让整体空间温和而柔软,开阔的场地让幼小儿童充分锻炼爬行,并形成一定的空间感知能力。混龄教室明亮的黄色马赛克装饰结合温润亲切的木材,令空间氛围阳光而活泼。


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方式设计“童享秘境”品牌基于蒙氏教育理念对“童年之秘”的系统探索和理解,以“设计+教育”的深度跨界融合专注儿童教育成长空间打造,以“儿童家具”开发为核心,构建从空间设计、环境提升,到家具定制、空间陈设、教育输入、文化创建、品牌打造一体化的儿童教育成长空间“创设”服务,营造让儿童欢享成长的秘境。


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设计儿童家具,要像造“游具”一样地造“家具”。“童享秘境”根据儿童心智成长规律和心性特征,融合教育性、趣味性设计开发儿童家具,为孩子们量身打造符合儿童尺度,温和、童趣与功能完美结合的环境,让孩子在实际操作中习得本领,培养独立人格,为将来的探索奠定稳健而坚实的基础。


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教育空间占据了学生成长过程中近一半的时间,是隐形课程的一部分,它需要兼顾物理功能与精神诉求,让儿童在场域中感知、创造、产出。方式设计在充分理解教育理念的基础上,适度摒除成人视点,以儿童的视角看待与思考空间,呈现出儿童友好的空间设计。


项目名称 | 厦门莲坂幼儿园
建筑方案 | 嘉博联合设计公司 & 方式设计公司
室内设计 | 方式设计——项目名称 | 国贸天境幼儿园
室内设计 | 方式设计——项目名称 | 厦门英才学校幼儿园
室内设计 | 方式设计项目摄影 | 铁木大元、周志春——项目名称 | 厦门海沧童年之秘儿童之家
室内设计 | 方式设计家具设计 | 童享秘境项目摄影 | 金伟琦


ABOUT US  关于我们  


方式设计成立于2003年,主要聚焦服务“大健康、大文旅、大商业”三大设计领域,拥有来自中国大陆、中国香港、中国台湾及日本、新加坡、加拿大等多种专业的200余名优秀设计师。以室内设计为核心,提供规划、室内、灯光、导视、美陈、智能化等一体化整合式专业设计服务。项目涵盖 医疗、文教、文旅、酒店、办公、地产 等多种类型,形成了方式医疗、无方设计、方物陈设、壹壹生活等专业设计品牌。



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